5.5. Индивидуальное и групповое психологическое сопровождение

По результатам психодиагностического обследования, проводимого в начале учебного года, планируются и проводятся индивидуальные и групповые психокоррекционные занятия с обучащимися, составленные на основе программ:

1. Социально-психологическая программа «Тропинка к своему Я» 1-4 класс.
2. Социально-психологическая программа «Самосовершенствование личности» 8-9 класс
3. Социально-психологическая программа «Умники и умницы» 6-7 класс
4. Коррекционно-развивающая программа  «Снижение агрессивности» для обучающихся начальной школы
5. Коррекционно-развивающая программа по адаптации 1 класс.
6. Программа комплексных коррекционно-развивающих занятий по развитиюэмоциональной, мотивационно-волевой сферыдля подростков
7. Программа по формированию коммуникативных навыков младших школьников«Слово на ладошке»

Психокоррекционные занятия направлены на коррекцию и развитие познавательной, эмоционально-волевой сферы обучающихся. Продолжительность и интенсивность работы по программам определяется допустимыми для конкретного ребенка (или группы детей) нагрузками, а также тяжестью состояния ребенка и его возрастом.

Индивидуальное и групповое психологическое сопровождение