Школа №401Санкт-Петербурга - Отчет о результатах самообследования

Главная страница
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  - Электронные образовательные ресурсы
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
  - Родительский контроль
  - Анкетирование
- Образовательные стандарты и требования
Новости
- 2023 год педагога и наставника. Новости Минпросвещения России
Использование дистанционных образовательных технологий
- Смешанное обучение
ФГИС "Моя школа" ИКОП "Сферум" (ЭИОС)
Прием в образовательную организацию
Расписание уроков
Государственная итоговая аттестация
- Рекомендации учащимся, родителям.
- Нормативные документы
Формирование и оценка функциональной грамотности
Внутренняя система оценки качества образования
Инновационная деятельность
- Инновационные проекты
- Наши издания
- Публикации
- Выступления и новости
- Повышение квалификации
Школа Минпросвещения России
Конкурс «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт‑Петербурга»
Жизнь школы
Воспитательная работа
- План работы
- Самоуправление. Совет старшеклассников
- РДДМ (Российское движение детей и молодежи)
- Навигаторы детства
- Странички классов
  - 8В класс -Валова Марина Михайловна
Служба школьной медиации
Служба здоровья
Служба сопровождения
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) администрации Колпинского района
Конкурс "Школа здоровья Санкт-Петербурга" 2023
- Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, практическая реализация
- Служба здоровья или заменяющая ее структура (центр, совет здоровья и т.п.), ее состав и локальные акты, о
- Мониторинг здоровья обучающихся, его комплексность, наличие основных индикаторов и методики их измерения
- Организационное, методическое, дидактическое сопровождение работы ОУ
- Сетевое взаимодействие с другими ОУ
- Реализация принципа общественного самоуправления
- Вовлеченность родителей и их выборного органа в деятельность ОУ
- Межведомственное сотрудничество
- Профессиональная подготовленность педагогического коллектива в области сохранения и укрепления здоровья о
- Отсутствие учебных перегрузок обучающихся
- Отсутствие психологических перегрузок, обеспечение психологической безопасности обучающихся
- Использование здоровьесберегающих и здоровьесозидающих педагогических технологий в образовательном процес
- Позитивный психологический климат в коллективах обучающихся
- Применение психолого-педагогических приемов для снятия эмоционального напряжения на уроке, при проведении
- Оптимальный стиль педагогического общения педагогов с обучающимися
- Реализация педагогами индивидуального подхода к обучающимся
- Оформление классных комнат в соответствии с требованиями здоровьесбережения
- Использование растений в оформлении классных помещений, рекреаций, холлов и в оптимизации визуальной и в
- Вариативные формы использования школьной мебели (нетрадиционная расстановка мебели в соответствии с требо
- Использование рекреаций, холлов для реализации двигательного режима
- Мониторинг температуры и влажности воздуха в течение учебного года, освещенности на рабочих местах
- Контроль за весом ежедневных учебных комплектов в течение учебной недели
- Контроль за соответствием сменной обуви требованиям профилактической детской обуви
- Формирование культуры здоровья обучающихся на всех этапах их обучения (уроки здоровья, проектная и исслед
- Проведение массовых мероприятий (конкурсов, конференций, праздников и т.п.), в т.ч. художественного творч
- Оформление образовательного пространства наглядной агитацией по вопросам формирования здорового образа жи
- Совместные детско-родительские мероприятия
- Проведение тематических мероприятий для родителей (лекций, семинаров, консультаций и т.п.)
- Проведение мероприятий для педагогического коллектива, направленных на оздоровление, повышение культуры з
- Выявление групп обучающихся соматического и социального риска, разработка на консилиуме специалистов реко
- Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательную среду детей,
- Разработка и реализация для обучающихся соматического и социального риска индивидуальных образовательных
- Разработка и реализация индивидуальных и групповых профилактических и коррекционных оздоровительных прогр
- Индивидуальное и групповое психологическое сопровождение
- Социальная защита и помощь, укрепление семейных отношений
- Кадровое обеспечение медицинского обслуживания в образовательном учреждении
- Материально-техническое оснащение медицинского кабинета
- Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов
- Мероприятия по профилактике заболеваний, оздоровлению обучающихся
- Проведение медицинских осмотров, диспансеризация обучающихся
- Гигиеническое обучение и воспитание обучающихся
- Гигиеническое образование педагогов и родителей
- Кадровое обеспечение и материально-техническое оснащение пищеблока
- Наличие обучающихся, получающих горячее питание
- Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания, включая соблюдение санитарных требований к сост
- Энергетическая ценность рационов, соответствующая энергозатратам детей
- Сбалансированность рациона по всем заменимым и незаменимым пищевым ингредиентам
- Обеспечение выбора рациона в соответствии с потребностями обучающихся, в т.ч. в диетическом питании
- Организация питьевого режима
- Применение физических упражнений общеразвивающей и корригирующей направленности в образовательном процесс
- Внедрение инновационных методик и технологий оздоровительной физической культуры в уроки физкультуры
- Организация двигательного режима обучающихся в ОУ
- Организация физического воспитания в системе дополнительного образования
- Интеграция образовательного процесса по физической культуре в ОУ с учреждениями дополнительного образован
- Проведение и участие в спортивных состязаниях
- Работа специальных групп физического воспитания для ослабленных детей (их достаточная частота, продолжите
- Сформированность культуры здоровья у педагогического коллектива (состояние здоровья учителей, их образ жи
- Позитивная динамика состояния здоровья обучающихся
- Улучшение психоэмоционального состояния обучающихся в образовательном процессе (уровень психоэмоционально
- Сформированность культуры здоровья у обучающихся, готовность к здоровому образу жизни
- Снижение поведенческих рисков, опасных для здоровья обучающихся
- Удовлетворенность педагогов, родителей и обучающихся деятельностью ОУ
- Участие ОУ в региональных и всероссийских конкурсах; наличие наград, достижений в области здоровьесбереже
- Опишите особенности, характеризующие здоровьесозидающую деятельность ОУ (в произвольной форме)
Доступная среда
Отделение дополнительного образования детей
- Дополнительные общеобразовательные программы
Школьный спортивный клуб
Физкультура и спорт
- Президентские игры -...
- Спортивные мероприятия
ГТО (Готов к труду и обороне)
Противодействие коррупции
ФХД
Сервис "Электронный дневник"
Персональные страницы учителей
- Алексеева Е.В. - учитель физики
- Артамонова О.В.- учитель-логопед
- Баранова Н.В. - воспитатель ГПД
- Башмакова М.А. - воспитатель ГПД
- Валова М.М. - учитель ИКТ и информатики
- Голубцова М.М. - учитель технологии
- Груздова О.С. - учитель истории и обществознания
- Зайцева Е.О - воспитатель ГПД
- Иванова И.Н. - учитель начальных классов
- Кузина Е.В. - учитель начальных классов
- Молокова Г.Е.И - воспитатель ГПД
- Новикова М.А. - учитель истории и обществознания
- Овчинникова Н.В. - учитель начальных классов
- Педагог-психолог
- Редькина Е.С. - учитель начальных классов
- Седова Е.С. - учитель русского языка и литературы
- Семенова В.Ю. - учитель начальных классов
- Тиханович Р.В. - педагог-организатор
- Тумасова Т.А. - учитель начальных классов и воспитатель ГПД
- Харчевникова М.А - учитель начальных классов
- Фокина А.Л. - учитель биологии
- Шарова Т.В. - учитель-логопед
Безопасность
- Дорожная безопасность
- Безопасность на РЖД
- Безопасность на воде
- Безопасность дома
- Кибербезопасность
- Антитеррористическая безопасность
Профкомпас
Летний лагерь "Город детства"
Фотоальбомы
Форум
Гостевая книга
Обратная связь
Карта сайта